Sabem porque Romeu e Julieta são ícones do amor?

São falados e lembrados, atravessaram os séculos incólumes no tempo, se instalando no mundo de hoje como casal modelo de amor eterno? Porque morreram e não tiveram tempo de passar pelas adversidades que os relacionamentos estão sujeitos pela vida afora. Se não provavelmente Romeu estaria hoje com a Manoela e Julieta com o Ricardão.

Romeu nunca traiu a Julieta numa balada com uma loira linda e siliconada motivado pelo impulso do álcool. Julieta nunca ficou 5 horas seguidas esperando Romeu, fumando um cigarro atrás do outro, ligando incessantemente para o celular dele que estava desligado. Romeu não disse para Julieta que a amava, que ela era especial e depois sumiu por semanas. Julieta não teve a oportunidade demonstrar para ele o quanto ficava insuportável na TPM.

Romeu não saía sexta-feira à noite para jogar futebol com os amigos e só voltava às 6:00 da manhã bêbado e com um sutiã perdido no meio da jaqueta (que não era da Julieta). Julieta não teve filhos, engordou, ficou cheia de estrias, celulite e histérica com muita coisa para fazer. Romeu não disse para Julieta que precisava de um tempo, que estava confuso, querendo na verdade curtir a vida e que ainda era muito novo para se envolver definitivamente com alguém.

Julieta não tinha um ex-namorado em quem ela sempre pensava ficando por horas distante, deixando Romeu com a pulga atrás da orelha. Romeu nunca deixou de mandar flores para Julieta no dia dos namorados alegando estar sem dinheiro. Julieta nunca tomou um porre fenomenal e num momento de descontrole bateu na cara do Romeu no meio de um bar lotado. Romeu nunca duvidou da virgindade da Julieta.

Julieta nunca ficou com o melhor amigo de Romeu. Romeu nunca foi numa despedida de solteiro com os amigos num prostíbulo. Julieta nunca teve uma crise de ciúme achando que Romeu estava dando mole para uma amiga dela. Romeu nunca disse para Julieta que na verdade só queria sexo e não um relacionamento sério, ela deve ter confundido as coisas. Julieta nunca cortou dois dedos de cabelo e depois teve uma crise porque Romeu não percebeu a mudança. Julieta nunca disse que estava com dor de cabeça e virou para o lado e dormiu. Romeu nunca chegou para buscar a Julieta com uma camisa xadrez horrível de manga curta e um sapato para lá de ultrapassado, deixando-a sem saber onde enfiar a cara de vergonha...

Por essas e por outras que eles morreram se amando...¿

FONTE: LUIZ FERNANDO VERÍSSIMO

BY ALEX

PÉROLAS DE GALVÃO BUENO - REDE GLOBO

Para quem não sabe, o galvão renovou com a globo até 2014, ou seja, por pelo mais duas copa do mundo, 5 brasileiros e vários outros eventos esportivos anuais que teremos que aturar estas pérolas faladas por ele! Sai que é sua Galvão!!! Galvão neles!!!

FUTEBOL

Bem amigos da Rede Globo. Estamos aqui em BUENOS AIRES, no EQUADOR... (Onde?)

O estádio tem esse nome (Zerão) porque fica situado bem no TRÓPICO DE CÂNCER, que divide o Hemisfério Sul do Hemisfério Norte. Onde será que foi o gol? Na parte sul ou na parte norte? (Sim Galvão... então a LINHA DO EQUADOR divide o Equador em leste e oeste, né?)

Vai ser o primeiro torneio oficialmente oficializado pela FIFA. (Ah, bom. Então assim, sim)

O POTENCIAL ENERGÉTICO do Palestra Itália está reduzido a sua metade (Que será que ele quis dizer?)

Nessa tarde de Fla-Flu, Flamengo e Fluminense estarão entrando em campo daqui a pouco... (Ufa! E o cara da portaria ainda tentou me enganar, dizendo que esse Fla-Flu era entre Santos e Cruzeiro)

São as duas maiores torcidas do mundo (Flamengo e Corinthians). E digo mais, no Rio, poucos podem se orgulhar de ter uma torcida tão grande quando a do Flamengo (É...! Acho que a torcida da Tabajara deve ser maior no Rio...)

Foi pro chão e caiu! (Ir para o chão e depois cair, só se for em um bueiro)

Ah! Eles estão grampeando a cabeça dele. Tomara que seja algum tipo de grampo cirúrgico... (Depende, se for o Valdir Papel, pode ser grampo normal mesmo)

É meu amigo, Brasil e Argentina é sempre Brasil e Argentina (Mentira! Semana passada eu vi um Brasil e Argentina contra o Japão)

Brasil tá meio mal no jogo, mas eles estão jogando pra fazer gol! (Ainda bem! Pensei que eles estivessem querendo fazer "cesta")

Os Chineses agora estão todos torcendo contra o Brasil (Não acho. Só pq a seleção deles está jogando contra a nossa. Isso é preconceito)

Agora o Brasil tem que correr atrás do PREJUÍZO (No prejuízo já tá, tem que correr atrás do lucro, ô boçal!)

Há 40 anos o Santos não faz gols no Corinthians em finais de Campeonatos Paulistas, jogando no Pacaembu, com o Corinthians saindo ganhando. (Se analisar direitinho, deve fazer 40 anos que essa combinação não acontece em nenhuma parte)

Se o Brasil acertar todos os ataques e ficar bem na defesa, ele ganha. (Por que ele não virou técnico ainda?)

Agora tem que colocar o coração na ponta da chuteira! (Se depois de um chute der um ataque cardíaco, eu não me responsabilizo)

Sinceramente, temo pelo final desse jogo (Então desce lá e rouba o apito do juiz)

O juiz vai dar 3 minutos mais de jogo, vamos aos 49... (Esse fugiu da escola)

Nós estamos muito preocupados, mas é preciso ficar bem claro para o espectador da Rede Globo que se a bola não entrar, não é gol. (Será que existe no mundo um único pé de alface que já não saiba disso?)

O jogo só acaba quando termina (Sim, Galvão... Esse mesmo jogo que começou no início!)

Depois da derrota, o pior resultado é o empate. (E depois do empate, o pior é a vitória, certo?)

Mas esses dois times são muito fortes. São Paulo e Tigres é um clássico. (É, eu lembro que na última vez que eles se enfrentaram... Ih! Eles nunca se enfrentaram antes)

O gol saiu na hora certa! (Sim, Galvão... Foi DURANTE o jogo)

O Dida gosta de pegar pênalti. (Gosta nada... Olha a cara dele, nem comemora...)

Não dá para fazer 2 gols ao mesmo tempo (Gênio!)

O Santos perdeu DAQUI A POUCO na Arena da Baixada! (Vidente!)

Adriano e Sorin vão na mesma bola! (Os outros 20 jogadores devem estar com uma bola cada um)

O Adriano tá com uma disposição, correndo o campo todo, parece um LEÃO ENJAULADO. (Hã?!)

Chutou com a perna que não era a dele. (Devolve agora...)

O juiz mora aqui do lado, no Uruguai. Se ele apitar mal, vai todo mundo ligar pra casa dele. (Isso, passa o número agora)

Quando eu falar Rodrigo, interpretem Roger (É código?)

Esse Gonzales tem idade pra ser pai do Robinho. Tá com 32 anos e o Robinho tem (a partir daqui ele começa a falar mais devagar, meio pensando na besteira que está dizendo) vinte e um... É duro pro goleiro jogar com o campo molhado, porque a bola quando bate na água ganha velocidade! (Sim, Galvão... Se você chutar uma bola na praia de copacabana, ela vai parar na áfrica)

O Brasil correu o risco de sofrer NOVAMENTE o segundo gol. (Aí não tem problema... o problema é se fosse o terceiro)

GOOOOOL! Éééééééé do SÃO CAETANOOOOOO! (Final da Copa do Brasil 2004, no Maracanã, primeiro gol do SANTO ANDRÉ sobre o Flamengo)

Olha lá o Péricles Chamusca orientando o time. (O Chamusca tava suspenso e era o auxiliar que estava no banco)

O juiz marca falta dentro da área... será que foi pênalti, Arnaldo? (Não, foi tiro livre direto, sem barreira, daquela marquinha redonda, na grande área)

E André Heller Afasta o perigo (O nome do zagueiro do Flamengo é Fabiano Eller, e o André Heller joga Vôlei.)

Graaande zagueiro esse Ayala! (Ele só tem 1,77m, Galvão...)

- Qual o STATUS do jogo, Falcão? - É, Galvão, o Brasil precisa tomar muito cuidado porque o Peru tá crescendo e começando a entrar pelas costas da defesa. (Santa boiolice!)

VÔLEI
A Seleção de Cuba gosta de jogar na frente no placar (Por que será?)

E Gustavo sobe sozinho para o bloqueio individual! (Onde estavam os outros pra ajudá-lo no bloqueio individual?)

Uma bela paralela cruzada (O QUÊ???)

E os jogadores estão entrando em CAMPO. (Mostra o campo então, não a QUADRA)

FÓRMULA 1

Na Hungria, quando tem nuvem assim no céu, é sinal que vai chover (No resto do planeta também!)

Luz vermelha, lá vem a verde! (Que verde? Na Fórmula 1, para largar, as luzes vermelhas se apagam, e eles partem!)

Rapaz, o Montoya passou a menos de 0,5 cm do carro do Shumacher... se é que existe menos de 0,5 cm. (Dêem uma régua para ele)

Amigo, aqui não está só chovendo, está caindo água! (UAU! Que coisa impressionante!)

E FINALMENTE A MELHOR DE TODAS! THE BEST OF THE BEST!

E depois do jogo, assistam a mais um capítulo inédito de "VALE A PENA VER DE NOVO".

FONTE: ARQUIVOS

BY ALEX

Wonderful World

Prefeitos de Itapajé

1926: Capitão Manuel Pinto venceu Padre Catão (99 votos contra 98);
1928: Capitão Manuel Pinto venceu Jaca Paraíba (167 contra 128);
1930: Capitão Manuel Pinto foi candidato único e foi prefeito pela terceira vez (porém teve somente 188 votos, pois 765 eleitores deixaram de votar);
1934: Interventor Major Francisco Ribeiro Pessoa Montenegro;
1935: Interventor Manuel Luís da Rocha (1935 a 1946);
1946: Interventor Olavo Sampaio Cavalcante;
1947: Capitão Braga vence Expedito Matos;
1950: Raimundo Vieira Filho vence Raimundo de Araújo Bastos;
1954: Júlio Pinheiro Bastos vence Valdir de Andrade Braga;
1958: Surge o mandato de Vice-Prefeito. José Vieira Filho e seu Vice José Airton Gomes Rocha vencem Aristóteles Gondim (Tozinho) e seu Vice Luiz Gonzaga Saraiva;
1962: Luís Forte da Silva (Vice Manuel Deoclides de Sousa) vencem Ossian Gomes (Vice Iran Araújo Pinheiro);
1966: José Jauro de Araújo (“Seu Jauro”) e o Vice Dimas Forte vencem Manuel Deoclides de Sousa, que tinha como Vice Manuelito Forte da Silva;
1970: Roque Silva Mota (Vice Ary Bastos) vencem o primo José Moacir Mesquita e Silva e o Vice João Batista Pinto;
1972: Luiz Gonzaga Saraiva (Vice Zefinha de Matos Vieira) é candidato único e vence o pleito, apesar do alto número de votos em branco;
1976: Francisco Chaves Bastos (Dr. Ary Bastos) e seu Vice Sebastião Neto vencem Vieira Neto e o Vice José Estevão;
1982: Vieira Neto, o “Vieirinha” e o Vice Dimas Forte vencem Luiz Saraiva e o Vice Robério Mota. É nesta campanha que surge a figura forte de Batista Braga;
1988: João Batista Braga (Vice Dr. Cristóvão Araújo Cruz) com o apoio do prefeito Vieira vencem Mª Gorete Magalhães Caetano e o Vice Itamar Monteiro, que foram apoiados pelo Luiz Saraiva;
1992: Dr. Cristóvão Cruz e o Vice Fernando Mesquita Araújo, apoiados pelo Batista Braga, vencem o pleito contra a candidatura de Vieira Neto e a Vice Gorete Caetano;
1996: Batista Braga (11.770 votos: 62%) e o Vice Elihu Bastos Lira vencem Fernando Araújo e o Vice do PT Júlio Sampaio (7.214 votos: 38%) com uma esmagadora votação (4.556 votos de diferença);
2000: Batista Braga (11.924 votos: 57,65%) juntamente com o Vice Idervaldo Rodrigues Rocha mostra seu poder eleitoral novamente ao vencer com facilidade o médico Kelsey Forte da Silva Gomes (8.759 votos: 42,35%) e o Vice Dr. Fulgêncio Cruz – “Professor Fio”). Nesse pleito a diferença foi de 3.165 votos.
2004: Dr. Kelsey Forte (12.644 votos) e o Vice Dr. Idervaldo Rocha, com apoio da Família Cruz, da Família Bastos Lira e principalmente do “tricampeão” Batista Braga vence o pleito em campanha disputadíssima com o Padre Francisco Marques Mota (12.264) e a Vice do PT a srª Francisca Alves. A diferença foi somente de exatos 380 votos;
2008: Padre Francisco Marques Mota (14.082 votos: 49,58%) e o Vice petista José Jonairton Alves Sales conseguem quebrar a hegemonia do candidato Batista Braga (13.815 votos: 48,64%) e o Vice Fernando Antonio Araújo. A diferença de votos foi de 267. Também concorreu ao pleito a candidatura alternativa de Ricardo Jorge Mesquita da Silva (505 votos: 1,78%) e a Vice Drª Clara Fernandes.

Postado por Mardem Lopes

SIMPLES ADJETIVOS

A meditação, prática tão difundida no mundo oriental leva-nos a paz, mudança, aprendizado, disciplina.
E viver em harmonia nos leva a termos saúde, que segundo a OMS, é: a organização e a interação física, emocional e espiritual.
E o que isto tem haver conosco?
Tudo. Se não vejamos.
Nossa valorização no trabalho passa pela dedicação e compromisso para que alcancemos o sucesso. Temos que assumir nossas responsabilidades com confiança e consciência, pois o estado de espírito chamado de felicidade é momentâneo, porém podemos preservar este estado por mais tempo com amor, alegria e principalmente com sabedoria.
Quando pensamos em sabedoria associamos a inteligência. E ambas caminham juntas.
Hoje em dia os testes psicológicos e psicotécnicos de avaliação do quociente de inteligência (Q.I.), já estão ultrapassados, em desuso. O ser “inteligente” é aquele que consegue o discernimento e o autocontrole do quociente emocional (Q.E.). Quando aprendemos a controlar nossas emoções temos a compreensão e a conscientização de nossas ações.
O grande desafio do educador do século XXI – o século do conhecimento – é o nosso crescimento interpessoal.
Os conhecimentos são processados pela inteligência. Segundo Howard Gardner, o ser humano tem sete tipos diferentes de inteligência: verbal, matemática, espacial, musical, corporal, intrapessoal e interpessoal. Todos têm estas inteligências, que se complementam. Mas alguma entre elas é preponderante em cada pessoa.
Em situações de afetividade, prazer ou stress costuma-se ancorar na forma de inteligência que lhe é predominante.
A comunicação é a mais básica e vital de todas as necessidades, depois da sobrevivência física. Mesmo para se alimentar, desde os tempos primitivos, os homens precisaram se entender e cooperar uns com os outros, através da comunicação interpessoal.
O que uma pessoa pensa, a sua conversa consigo mesma (inteligência intrapessoal), é muito importante, mas não é o bastante para uma boa comunicação. O que realmente importa, para que o conhecimento não fique no fundo do oceano da mente, é a capacidade de transmitir as nossas mensagens, os nossos pensamentos e sentimentos.
Segundo o Dr. Lair Ribeiro, conhecimento é poder em potencial: só se torna poder quando comunicado ao Universo e transformado em ação.
Para quem ainda está se perguntando o que “Simples Adjetivos” tem haver com a prática pedagógica, vou tentar esclarecer um pouco mais.
Não é só de palavras que a comunicação se estabelece. Na verdade, a palavra representa 7% da capacidade de influência entre as pessoas. Não estou dizendo que as palavras não são importantes.
Antes da palavra, para comunicar-se bem você precisa formar uma estrutura que dê mais poder à sua comunicação. Segundo as pesquisas neurolingüísticas, o tom da voz e a fisiologia, que é a postura corporal representam 38% e 55%, respectivamente, deste poder.
Conclusão. Quanto mais a educação se faz através de palavras, menos comunicativas as pessoas ficam. O entusiasmo pessoal e a união desse tripé – palavra, tom de voz e fisiologia são os ingredientes para se fazer diferente no saber.
Então, se ensinamos só com a palavra o aprendizado não é satisfatório. A participação e a liberdade que damos aos nossos alunos para que eles interajam em nossas aulas é fundamental para a prosperidade e o amadurecimento de nossas ações.
A inteligência interpessoal, ou seja, o relacionamento com nossos alunos quando é feito com sinceridade, respeito e satisfação, começamos o chamado sincronismo de ações em nossa sala de aula.
Pois na minha humilde opinião a perfeição não existe nem neste mundo físico e nem. . . Mas se nós nos comprometermos a mudar as atitudes e fizer uma mediação entre nossas ações atingiremos nossos objetivos e as metas traçadas pela educação.
E para quem está pensando que esqueci da palavra pontualidade, será que não fui pontual como meu “prazer de casa”?

ESCLARECIMENTO: Foi feito um desafio aos professores presentes que de forma criativa reproduzissem as palavras ditas sobre a avaliação dos trabalhos do dia 22/01/2003 sobre Práticas Pedagógicas, e acabei por produzir este texto. (as palavras são estas que estão em negrito)

Alexsandro Sales Capibaribe (23/01/2008)

TEXTO ESCRITO NA SEMANA PEDAGÓGICA

BY ALEX

DIVAGAÇÕES DE UM BIÓLOGO

O QUE VOU FAZER COM A RAZÃO
SE TUDO GERA EMOÇÃO
EM ONDAS MENTAIS POSSO SEGUIR
E FAZER DINAMITE COM PENSAMENTOS
O CAMINHO É UM SÓ
DESUMANO SÃO AS SINPSES DE MEU CEREBRO
LEMBRAR? TALVEZ.
MEU METABOLISMO ANDA DISRITMADO
QUEM TEM PRESSA NÃO SE INTERESSA
O CORPO AINDA É POUCO
ASSIM VOU DILARECENDO
EM MINHAS VEIAS A MIOPIA
MIINHTFSA O PEUG HD
ENDEDERÃO? POUCOS.
A FRASE NÃO É SEM SENTIDO
APENAS DIVAGAÇÕES DE UM MUNDO
SE .... MYSELFT
E UIVANDO SINTO A PRENSENÇA
EM MINHA CARNE
E ARTICIPIO DE MINHA SOLIDÃO EM VÃO.....
E O FUTURO ESPELHA A MINHA E TUA GRANDEZA
MEDOS DE TUDO E NADA
E ASSIM VIVEREI... E SE QUISERES VIVEREMOS
E MONÓICO OU DIÓDICO AINDA ESTOU AQUI
E SE QUISER ME TER TEM O CHÃO EM CRATERAS
SOB A LUZ DA IMAGINÇÃO(PALAVRA QUE NÃO GOSTO)
E DENTRO DA ALMA SABEREMOS LAVAR....
AGORA O QUE FAL?
TE FAZER FELIZ... DE METABOLISMO, DE SINAPSES E DE MITOSES & MEIOSES
E SE A ALMA FOR VIDA... QUE ELA ME RESPONDA.

BY ALEX

Exame de vista chinês

Não consegue ler??... experimente puxar os cantos dos olhos como os chineses.

A estética de Caetano em "O Estrangeiro"

O pintor Paul Gauguin amou a luz na Baía de Guanabara
O compositor Cole Porter adorou as luzes na noite dela
A Baía de Guanabara
O antropólogo Claude Levy-strauss detestou a Baía de Guanabara:
Pareceu-lhe uma boca banguela.
E eu menos a conhecera mais a amara?
Sou cego de tanto vê-la, te tanto tê-la estrela
O que é uma coisa bela?

O amor é cego
Ray Charles é cego
Stevie Wonder é cego
E o albino Hermeto não enxerga mesmo muito bem

Uma baleia, uma telenovela, um alaúde, um trem?
Uma arara?
Mas era ao mesmo tempo bela e banguela a Guanabara
Em que se passara passa passará o raro pesadelo
Que aqui começo a construir sempre buscando o belo e o amaro
Eu não sonhei que a praia de Botafogo era uma esteira rolante deareia brancae de óleo diesel
Sob meus tênis
E o Pão de Açucar menos óbvio possível
À minha frente
Um Pão de Açucar com umas arestas insuspeitadas
À áspera luz laranja contra a quase não luz quase não púrpura
Do branco das areias e das espumas
Que era tudo quanto havia então de aurora

Estão às minhas costas um velho com cabelos nas narinas
E uma menina ainda adolescente e muito linda
Não olho pra trás mas sei de tudo
Cego às avessas, como nos sonhos, vejo o que desejo
Mas eu não desejo ver o terno negro do velho
Nem os dentes quase não púrpura da menina
(pense Seurat e pense impressionista
Essa coisa de luz nos brancos dentes e onda
Mas não pense surrealista que é outra onda)

E ouço as vozes
Os dois me dizem
Num duplo som
Como que sampleados num sinclavier:

"É chegada a hora da reeducação de alguém
Do Pai do Filho do espirito Santo amém
O certo é louco tomar eletrochoque
O certo é saber que o certo é certo
O macho adulto branco sempre no comando
E o resto ao resto, o sexo é o corte, o sexo
Reconhecer o valor necessário do ato hipócrita
Riscar os índios, nada esperar dos pretos"
E eu, menos estrangeiro no lugar que no momento
Sigo mais sozinho caminhando contra o vento
E entendo o centro do que estão dizendo
Aquele cara e aquela:

É um desmascaro
Singelo grito:
"O rei está nu"
Mas eu desperto porque tudo cala frente ao fato de que o rei é mais bonito nú

E eu vou e amo o azul, o púrpura e o amarelo
E entre o meu ir e o do sol, um aro, um elo.
("Some may like a soft brazilian singer
but i've given up all attempts at perfection").




"O pintor Paul Gauguin amou a luz na Baía de Guanabara. O compositor Cole Porter adorou as luzes na noite dela. A Baía de Guanabara. O antropólogo Claude Levy-Strauss detestou a Baía de Guanabara: Pareceu-lhe uma boca banguela”. Caetano começa enumerando as personalidades famosas e seus respectivos pareceres em relação à Baía de Guanabara, visando apenas engrandecê-la, colocando-a como centro das atenções. Veja como ele prolonga, nesta música, a sílaba ba de Guanabara. "E eu, menos a conhecera mais a amara?". Ele evita o menos a conheci mais a amei justamente para associar amara com Sto. Amaro, sua terra natal. Adiante isso ficará óbvio. "Sou cego de tanto vê-la, de tanto tê-la estrela. O que é uma coisa bela?". É comum, nas letras de Caetano, encontrarmos palavras entrelaçadas em antítese (cego/de tanto vê-la), e em homofonias bem elaboradas (tê-la estrela). Ele contesta aqueles que associam o belo à luz. "O amor é cego Ray Charles é cego Steve Wonder é cego. E o albino Hermeto não enxerga mesmo muito bem". A expressão "o amor é cego" é lugar comum. Empregada por Caetano, ela aparece como um toque de ironia e humor, ainda mais quando repete a palavra cego nas frases seguintes. Todo o trecho acima é impregnado de ludicidade. Veja como ele refere-se, de modo quase coloquial, aos óculos fundo-de-garrafa de Hermeto Pascoal. Por outro lado, a frase o amor é cego é uma justificativa da afirmação anterior: sou cego de tanto vê-la, que agora se poderia traduzir como "sou cego [de amor] de tanto vê-la". Parece-nos que Caetano pretende lembrar que a concepção de beleza não se restringe à luz, à imagem visual, contrapondo às primeiras personagens estas segundas (todos músicos, por sinal, e por isso, presumivelmente aptos a perceber o belo não pela luz, mas pelo som). "Uma baleia, uma telenovela, um alaúde, um trem? Uma arara? Mas era ao mesmo tempo bela e banguela a Guanabara”. Com a enumeração de coisas tão distintas entre si, Caetano vê que, de fato, a Guanabara acaba semelhante a uma boca banguela e aproveita a homofonia bela/banguela para afirmar que a beleza não está necessariamente na proporcionalidade das formas ou na simetria, conforme dita a concepção estética da escola clássica. "Em que se passara passa passará o raro pesadelo / Que aqui começo a construir sempre buscando o belo e o amaro”. A estrutura temporal da linguagem de Caetano Veloso não é tridimensinal. Não apenas nesse trecho, mas em muitos outros, os tempos dos verbos não seguem uma ordem lógica. Caetano vê o tempo como um eterno-presente, pura duração, tudo é aqui-agora. O raro pesadelo é uma presença (ente sendo). Um filósofo que ajudaria a pensar esse conceito é Heidegger (1889-1976), na sua obra Tempo e Ser. Reparemos que, mais uma vez, ele refere-se a Sto. Amaro. Essa insistência tem sua razão de ser e ela pode ser encontrada no próprio título desta faixa. Entre outras coisas, essa música é mais uma em que Caetano confessa sentir-se estrangeiro a respeito das coisas que não se ligam a sua terra natal. Lembremos que "Narciso acha feio o que não é espelho". Interpretássemos amaro como amargo ou repugnante, os elementos belo e amaro formariam uma antítese. Mas não é essa a ênfase. Não faria sentido declarar amor às suas raízes e associá-las a um adjetivo denegante. Segue-se uma descrição visionária que o autor constrói num contexto evidentemente místico: "Eu não sonhei: A praia de Botafogo era uma esteira rolante de areia branca e óleo diesel Sob meus tênis / E o Pão-de-Açúcar menos óbvio possível À minha frente Um Pão-de-Açúcar com umas arestas insuspeitadas A áspera luz laranja contra a quase não-luz quase não-púrpura Do branco das areias e das espumas Que era tudo quanto havia então de aurora. A expressão esteira rolante faz pensar que o personagem está pairando, coisa que algumas pessoas conseguem fazer em sonhos. Mas Caetano enfatiza que não se trata de um sonho. Os pragmáticos deduzirão sem esforço que a experiência aqui descrita é fruto da imaginação inventiva do autor. Há, entretanto, uma outra hipótese: Reparem que, antes de tudo, existe uma preocupação em situar-se topograficamente, tanto ao descrever um local já conhecido como em colocar-se no espaço ao usar os termos: sob, à minha frente, às minhas costas, etc. Curioso é que essa preocupação é muito comum em rituais de iniciação esotérica — alguns desses rituais ocorrem durante o estado hipnogógico (visões que ocorrem na fase inicial do sono, mas que, de fato, não se caracterizam como sonho) — Por essas razões, desconfio que a cena descrita não foi fruto exclusiva da imaginação inventiva do autor. Provavelmente Caetano andou lendo algo sobre o assunto ou está relatando uma experiência hipnogógica incomum, ou talvez "apenas" pintando, com palavras, uma tela impressionista tridimensional da Baía de Guanabara a partir do centro. De qualquer forma, a imagem é maravilhosa. Ele está pairando (como já foi dito) sobre o branco e o negro (que são a areia e o óleo diesel) aludindo, talvez, à posição de uma peça de xadrez. O Pão-de-Açúcar tem contornos nítidos, porém não parece ser o Pão-de-Açúcar no meio da aurora que o ofusca. É o sol nascendo que produz a áspera luz laranja que, refletindo no "branco das areias e das espumas", gera uma tonalidade bem opaca deste laranja, daí ser uma "quase não-luz quase não-púrpura" — o laranja é um vermelho imperfeito, é um quase-não-vermelho e, ao mesmo tempo, um quase-branco. A cena espacial é: O sol à esquerda, a cidade à direita, o Pão-de-Açúcar à sua frente, um laranja áspero no alto e opaco no chão, às suas costas... "...Estão às minhas costas um velho de cabelos nas narinas e uma menina ainda adolescente e muito linda. Não olho pra trás mas sei de tudo. Cego às avessas, como nos sonhos, vejo o que desejo. Mas eu não desejo ver o terno negro do velho Nem os dentes quase não-púrpura da menina (Pense Seurat e pense impressionista Essa coisa de luz nos brancos, dentes e onda Mas não pense surrealista que é outra onda). Um homem velho, de terno negro, com cabelos nas narinas, aparece como uma figura exatamente oposta à da menina adolescente, sorrindo e muito linda. É a dualidade. As duas faces da verdade que ele deseja ver apenas no que lhe pareça claro e óbvio. Ele não deseja ver o terno negro do velho (sisudez), nem os dentes quase não-púrpura da menina (sorriso). São contrários. Os dentes da menina são brancos. Tornaram-se alaranjados por reflexo luminoso do ambiente. Caetano frisa que se trata de uma cena impressionista (como falamos acima). É que, na escola impressionista, há duas características marcantes que estão também presentes nessa música: 1º) Uma manifestação impressionista não é um mero sonho, não é criação fantasiosa e sim percepção subjetiva de uma coisa que realmente existe, daí ele contrariar aqueles que vêem nessa construção devaneios do seu inconsciente (surrealismo): "mas não pense surrealista que é outra onda"; 2º) Todo branco da cena está alterado pela luz, como no caso dos dentes e das espumas das ondas. Alterar as cores da realidade é outra característica do impressionismo. Note que a palavra onda, nesse trecho, significa, respectivamente espumas e assunto. "E ouço as vozes os dois me dizem Num duplo som Como que sampleados num sinclavier: Talvez o efeito sonoro das vozes do velho e da menina, falando quase que ao mesmo tempo ,ou "como que sampleados num sinclavier", pareça-se com o efeito sonoro percebido por quem ouvir esse trecho: "É chegada a hora da reeducação de alguém Do Pai, do Filho, do Espírito Santo amém. O certo é louco tomar eletrochoque O certo é saber que o certo é certo O macho adulto branco sempre no comando E o resto ao resto, o sexo é o corte, o sexo Reconhecer o valor necessário do ato hipócrita Riscar os índios, nada esperar dos pretos" Esta é a mensagem que o velho e a menina, representantes da faca-de-dois-gumes, destinaram ao protagonista. Note que todo o trecho foi prefaciado em tom solene, religioso até, visando revesti-lo da forma de revelação. Muitas coisas podem ser ditas sobre o conteúdo dessas palavras que, apesar de serem factum veritas, a necessária hipocrisia que permite a convivência social (Thomas Hobbes?) rejeita pronunciá-las de modo tão incisivo. Pôs-se a nu, aqui, a segregação social provocada pela xenofobia em que a figura do "macho adulto branco" é idealizada como o padrão ou segmento superior aos demais. Poderíamos até acrescentar ao macho, adulto branco as outras características tais como escolarizado, rico etc. Após ouvi-las o protagonista vê-se atordoado, "estrangeiro no momento", e segue "caminhando contra o vento" — aludindo à antiga canção como forma de voltar a atenção para si e refletir o dito. "E eu, menos estrangeiro no lugar que no momento Sigo mais sozinho caminhando contra o vento E entendo o centro do que estão dizendo aquele cara e aquela:" Depois de captar o sentido da mensagem ele conclui: "É um desmascaro Singelo grito: ‘O Rei está nu’ Mas eu desperto porque tudo cala frente ao fato de que o rei é mais bonito nu" Aqui, ele não é mais tão "estrangeiro". Sente-se maravilhado por descobrir a verdadeira identidade do poder. Não é a nudez que é bela e sim o fato de o rei estar nu, desmascarado. Esta é a verdade que silencia todas as coisas. É um silêncio de espanto. E eu vou e amo o azul, o púrpura e o amarelo E entre o meu ir e o do sol, um aro, um elo. O azul é tudo, todas as coisas (veja a faixa Rai das Cores). O púrpura é o que poderia ser. Não se sabe se desejado ou temido. É o possível, o subjacente, uma espécie de virtualidade. É uma referência constante nesta letra. Poderíamos dizer que enquanto o azul é o ato, o púrpura seria a potência. O amarelo é a cor do sol. Consciência. A verdade revelada, aqui representada pelo rei nu. O sol é a luz que ilumina tudo que ficou oculto durante a noite. Simbolicamente é o despertar da consciência depois do pesadelo. Caetano tem agora um elo, um aro com o sol. (some may like a soft brazilian singer but I’ve given up all attemps at perfection) (alguns podem gostar de um agradável cantor brasileiro, mas estou dando tudo para alcançar a perfeição).

Postado por Mardem Lopes

O poder da BURRICE

"Duas coisas são infinitas: o universo e a burrice humana. Mas a respeito do universo ainda tenho dúvidas", disse Albert Einstein. Componente inalienável da natureza humana, a burrice é, provavelmente, a força mais perigosa do cosmos


O que significa burrice? O conceito não tem uma definição teórica indiscutível. Não é o oposto de inteligência: há pessoas inteligentes que, vez por outra, fazem o papel de burras. Uma definição convincente foi dada pelo historiador e economista italiano Carlo Cipolla: “Uma pessoa burra é aquela que causa algum dano a outra pessoa ou a um grupo de pessoas sem obter nenhuma vantagem para si mesmo – ou até mesmo se prejudicando.” A burrice tem a peculiar vocação de se traduzir em ações, e por isso mesmo se torna perigosa. Segundo Cipolla, que identificou cinco “leis fundamentais da burrice”, até mesmo os mais inteligentes tendem a desvalorizar os riscos inerentes à burrice. E ela é mais perigosa que a crueldade: esta, tendo uma lógica compreensível, pode pelo menos ser prevista e enfrentada. Para começar, pensemos naqueles que, em tempos de Aids, mantêm relações sexuais sem proteção ou nos que não usam um antivírus no próprio computador, expondo a si mesmos e aos outros ao contágio de vírus reais ou virtuais. A burrice sempre ofereceu cenas e personagens cômicos, como no conto de Andersen A roupa nova do imperador, no qual dois alfaiates mal-intencionados convencem o rei a vestir uma roupa maravilhosa, invisível para as pessoas burras. Era uma armadilha: ninguém queria admitir a própria burrice nem contradizer o soberano afirmando não ver a roupa (que de fato não existia). Só um menino teve a coragem de dizer que o rei estava nu, revelando a trapaça. Mas, atenção: rir da burrice pode deixá-la “simpática” e, portanto, desvalorizada. Se na ficção o estúpido é facilmente reconhecido, na vida real as coisas são diferentes.
A burrice tem três características fundamentais:

1) Ela é inconsciente e recidiva: o burro não sabe que é burro e tende a repetir várias vezes o mesmo erro. Tais características contribuem para dar mais força e eficácia à ação devastadora da burrice. A pessoa estúpida não reconhece os próprios limites, fica fossilizada em suas convicções particulares e não sabe mudar. Por isso, como diz o psicólogo italiano Luigi Anolli, “no âmbito clínico, a burrice é a pior doença, por ser incurável”. O estúpido é levado a repetir os mesmos comportamentos porque não é capaz de entender o estrago que faz e, portanto, não consegue se corrigir.

2) A burrice é contagiosa. As multidões são muito mais estúpidas que as pessoas que as compõem. Isso explica por que populações inteiras (como aconteceu na Alemanha nazista ou na Itália fascista) podem ser facilmente condicionadas a perseguir objetivos insanos, um fenômeno bastante conhecido na psicologia. “O contágio emotivo próprio do grupo diminui a capacidade crítica”, explica Anolli. “Percebe-se a polarização da tomada de decisão: escolhe-se a solução mais simples, que na maioria das vezes é a menos inteligente.”

3) Além da coletividade, há um outro fator que amplifica a burrice: estar numa posição de comando. “O poder emburrece”, afirmava o filósofo alemão Friedrich Nietzsche. Por quê? Quando estão no poder, as pessoas muitas vezes são induzidas a pensar que, justamente por ocuparem aquele posto, são melhores, mais capazes, mais inteligentes e mais sábias que o resto da humanidade. Além disso, estão cercadas de aduladores, seguidores e aproveitadores que reforçam o tempo todo essa ilusão. Dessa forma, quem está no governo chega a cometer as mais graves faltas com a aprovação geral.

Campeões da confusão

O cinema está repleto de heróis estúpidos que armam confusões sem fim, para si e para os outros, resultando em divertidas comédias. Veja, a seguir, algumas das mais famosas.
• Laurel e Hardy em Mestres do Baile (1943)
• Peter Sellers em A Pantera Cor-de-Rosa (1963) e Um Convidado bem Trapalhão (1968)
• Steve Martin em O Panaca (1978)
• Jim Carrey em Debi e Lóide (1995)
• Tom Arnold em Os Babacas (1996)
• Mike Myers em Austin Powers (2002)
• Steve Carell em Agente 86 (2008)


O PODER – SEJA ELE político, econômico ou burocrático – aumenta o potencial nocivo de uma pessoa burra. Um exemplo extremo é dado no filme Dr. Fantástico, de Stanley Kubrick. Nele, um grupo de estúpidos de grau máximo pensa em detonar uma carga explosiva nuclear que levará ao fim do mundo, por uma simples frivolidade.
Por seu lado, o rei Luís 16, no dia 14 de julho de 1789 (a data da Queda da Bastilha, evento que deu início à Revolução Francesa), escreveu em seu diário: “Hoje, nada de novo.” O mesmo obtuso e burro senso de invencibilidade fez o general George Custer supervalorizar suas forças e atacar os índios em Montana (EUA), em 1876. Resultado: centenas de soldados do Exército norte-americano foram massacrados pelos índios sioux e cheyennes no riacho Little Big Horn. Ou, ainda, levou Napoleão a atacar a Rússia em pleno inverno de 1812: o Exército francês foi dizimado pelo frio e pela exaustão. Sem contar as previsíveis tragédias das guerras do Vietnã e do Iraque de hoje. Em cada um de nós há um fator de burrice que é sempre maior do que imaginamos. Isso não é, necessariamente, um problema. Ao contrário, a estupidez tem uma função evolutiva: serve para nos fazer agir precipitadamente, sem pensar muito, o que em certos casos se revela mais útil do que não fazer nada. A burrice nos permite errar, e na experiência do erro há sempre um progresso do conhecimento. Assim, o ponto-chave para anular a burrice está em reconhecer os próprios erros e se corrigir. Como dizia o escritor francês Paul Valéry: “Há um estúpido dentro de mim. Devo tirar partido de seus erros.” Como? Um estudo da Universidade de Exeter (Grã-Bretanha), publicado no Journal of Cognitive Neuroscience, identificou uma área do cérebro – no córtex temporal – que é ativada quando está para se repetir um erro já cometido: um sinal de alarme nos impede de recair na mesma situação. Se na base da burrice existisse uma anomalia localizada, talvez um dia pudéssemos corrigi-la com uma cirurgia. Desde que não caíssemos nas mãos de um cirurgião idiota.

TODOS NÓS ESTAMOS prontos a admitir que somos um pouco loucos, mas burros, jamais. Fuçando na literatura científica, é possível descobrir que somos um pouco burros, cada qual de um jeito diferente; mas o cérebro funciona de forma a nos esconder essa realidade. E mais: podemos descobrir que, apesar de tudo, é melhor assim. As estatísticas indicam que 50% dos motoristas não sabem dirigir: um tem dificuldade para estacionar, outro circula a 20 km/h, um terceiro ocupa duas faixas como se a rua fosse dele. Mas quem não sabe dirigir não tem consciência disso, ou desistiria, preferindo o transporte público e aumentando, assim, as próprias (e as alheias) possibilidades de sobrevivência. O mesmo exemplo pode ser aplicado às pistas de esqui, ao universo de trabalho, ao campo de futebol e assim por diante. Quem é suficientemente inteligente para reconhecer que não sabe guiar direito? Se formos a um hospital e entrevistarmos os recémretirados das ferragens de um carro, descobremos que ninguém admite integrar a categoria dos incapazes. Pesquisas mostram que 80% das pessoas internadas por acidente de carro acreditam pertencer à elite dos motoristas com habilidades superiores à média. E a responsabilidade do acidente? A maioria atribui seus erros à falta de sorte ou a algum idiota que cruzou seu caminho.

E TEM MAIS. Imaginese agora como um verdadeiro fracassado em um determinado setor – por exemplo, na pintura, na natação, em estatística. E tente imaginar ser suficientemente inteligente para admiti- lo. Não se iluda: também aqui seu lado burro será revelado. “Seu cérebro encontrará um obstáculo, atenuando a importância daquele setor”, explica Cordelia Fine, pesquisadora no Centro de Filosofia Aplicada e Ética Pública da Universidade de Melbourne (Austrália). “Aquela carência não o incomodará mais”, prossegue ela, “pois seu cérebro tenderá a considerar o desenho, a natação e a estatística como atividades supérfluas”. Assim, é melhor nos contentarmos em admitir que nossas fraquezas são comuns o bastante para fazer parte da falibilidade humana, enquanto nossos pontos fortes são raros e especiais. Há uma explicação para esse comportamento? “A falência é a principal inimiga do nosso ego e da nossa auto-estima. É por isso que o cérebro, um grande vaidoso, faz o máximo para bloquear o caminho a essa hóspede indesejada”, acrescenta a pesquisadora. Isso não é uma grande novidade, visto que no frontão do templo de Delfos, na Grécia, estava escrito: “Conhece-te a ti mesmo e conhecerás o universo e os deuses.” Mas o autoconhecimento não é tão fácil: a idéia de quem somos varia de acordo com as necessidades. Em 1989, Rasyid Sanitioso e Ziva Kunda, na época psicólogos na Universidade de Princeton (EUA), mostraram a alguns jovens pesquisadores falsos estudos que documentavam um maior sucesso das pessoas extrovertidas. A outros deram pesquisas que premiavam os introvertidos. Pois bem: os estudantes se identificavam com qualquer dos traços de personalidade apresentados como passaporte para o sucesso...


VÁRIAS ESCOLHAS absurdas são feitas de maneira burra, sem uma avaliação dos prós e contras, dados e estatísticas reais. Casar-se, por exemplo, é uma decisão que implica um vínculo para toda a vida. Quem, cruzando as portas da igreja ou do cartório, tem a perfeita consciência de que, segundo as estatísticas, o casamento tem 50% de chance de dar errado? No momento do “sim”, só sabem disso os pais dos noivos, os avós, os amigos, parentes e até mesmo o padre e o juiz. Os interessados diretos demonstram uma obstinação cega, perfeitamente convencidos de que sua união será uma exceção a todas as regras. Até porque, se não estivessem seguros, a continuidade da raça humana dependeria da péssima eficácia dos contraceptivos e o Homo sapiens poderia já estar extinto. E a capacidade de admitir nossos erros de avaliação? Quase inexistente: estamos atados a nossas convicções como se elas fossem coletes salva-vidas. O que pedimos ao mundo não são novos desafios a nossas ideologias políticas e sociais. Preferimos amigos, livros e jornais que compartilham e confirmam nossos iluminados valores. Mas, cercando-nos de pessoas oportunistas, reduzimos a chance de que nossas opiniões sejam questionadas.
Também nos vários setores da pesquisa, a burrice se apresenta pontualmente: os envolvidos tendem a considerar um estudo sério e convincente quando os resultados coincidem com seu ponto de vista; ou julgamno ultrapassado e cheio de defeitos quando vão de encontro a suas expectativas. Esse fator explica por que muitas vezes é inútil tentar demover um obstinado de manter idéias claramente erradas. Todas as vezes que nosso cérebro pensa no futuro, tende a produzir previsões otimistas. Por exemplo: estamos sempre certos de que nosso time do coração vai ganhar o jogo, embora haja outra possibilidade. As previsões “autocelebrativas” também acontecem nas bancas de apostas, nos cassinos e nas loterias, nas quais as pessoas desperdiçam dinheiro porque a capacidade de julgamento fica dominada pelo desejo de vencer. Qual é a razão desse estúpido otimismo do cérebro? Ele nos protege contra as verdades desconfortáveis.

HÁ PESSOAS QUE chegam incrivelmente perto da verdade sobre si mesmas e a respeito do mundo. Elas têm uma percepção equilibrada, são imparciais quando se trata de atribuir responsabilidades de sucessos e fracassos e fazem previsões realistas para o futuro. Testemunhas vivas do quanto é arriscado conhecer a si mesmas, elas são, para muitos psicólogos, pessoas clinicamente depressivas. Martin Seligman, docente de psicologia na Universidade da Pensilvânia (EUA), demonstrou que o chamado “estilo explicativo” pessimista é comum entre os deprimidos: quando fracassam, assumem toda a culpa, consideram-se burros, péssimos em tudo e se convencem de que essa situação vai durar para sempre.
E quais são os resultados de tanta (às vezes excessiva) honestidade intelectual? Deborah Danner, pesquisadora da Universidade de Kentucky (EUA), examinou os efeitos da longevidade em 180 noviças norte-americanas, otimistas e pessimistas. Quanto mais otimistas se mostravam as religiosas, mais tempo viviam. As mais joviais viveram em média uma década além das pessimistas. É claro que ser realistas e ao mesmo tempo serenos e otimistas seria o ideal; mas não há dúvida de que às vezes um pouco de burrice faz bem.


Fonte: Revista Planeta
Postado por Mardem Lopes

NÚMEROS EXTRAORDINÁRIOS!!!!!

Seção onde trago os números mais impressionantes da economia, esportes, internet, cinema e por ai vai. Todos devidamente com fontes seguras.
1.
A cada geração, o ser humano sofre em média 150 mutações genéticas. Segundo estudo feito pelo Instituto de Genômica de Pequim.
2.
90% das cédulas de dinheiro nos EUA têm vestígios de cocaína. No Brasil este percentual chega a 75%. Dados da Universidade de Massachusetts.
3.
No Brasil, 69% da malha rodoviária está classificada entre péssimo e regular quanto ao estado de conservação. Fonte: CNT
4.
40 Bilhões de músicas foram baixadas ilegalmente em 2008. Segundo levantamento da IFPI Digital Music Report.
5.
Em outubro de 2009 um cliente norte-americano entrou na justiça, com uma ação contra um banco e solicitou uma indenização de US$ 1 septilhão e 784 sextilhões. Fonte: Folha Online.
6.
Um terço das árvores do mundo estão na região Amazônica e 20% das águas doces. De acordo com o último censo demográfico da região IBGE 2000.
7.
O Transparência Brasil calcula que o custo anual de cada senador do Brasil é de R$ 1.618.460,00, incluindo salários, verba de representação, verba de gabinete e verba de viagens.
8.
45,1 milhões de brasileiros possuem carteira nacional de habilitação, deste total, 29% são mulheres. Fonte: Denatran
9.
A previsão de investimentos para a Copa de 2014 no Brasil é de R$ 39,5 bilhões. Dados da CBF.
10.
O show ao vivo do U2 teve 1,3 milhão de acessos no YouTube, segundo o France Presse.

AS 10 PLACAS PARA AS OLIMPÍADAS DE 2016

10 SUGESTÕES DE DEPILAÇÕES PUBIANAS!!

VOCÊS MULHERES PENSEM NISSO PARA APIMENTAR ARELAÇÃO. E PARA OS MARMANJOS REPASSEM PARA SUAS PARCEIRAS E COMENTEM O RESULTADO.

BY ALEX

Para garantir uma boa nota no Enem 2009, siga as seguintes dicas:

Atualidade. O aluno deve buscar informações de jornais, revistas, da televisão e da Internet.

Revisão. É importante revisar as provas aplicadas nos anos anteriores. O tipo de questão que cai no Enem não costuma variar muito de um ano para outro.

Raciocínio. Decorar nomes e fórmulas vai adiantar pouco.

Exercício. Faça muitos exercícios e tire todas as dúvidas com os professores.

Atenção. Na hora de responder a prova, leia com calma os enunciados das questões, que costumam ser longos. Avalie bem as alternativas, porque elas são parecidas.

Gráficos. A prova costuma usar gráficos. Treine bastante para não ter dificuldades de interpretá-los corretamente.

Matemática. A dica é para questões de porcentagem e matemática financeira, com temas do dia-a-dia. Outro tema provável é análise combinatória e geometria, com cálculos de figuras planas, como retângulos e quadrados.

Biologia. A prova exige mais uma compreensão geral sobre os assuntos da atualidade. Atenção para temas como biotecnologia, engenharia genética, clonagem e poluição.

Química. Aposte em temas ambientais, como o Protocolo de Kyoto e o “boom” do petróleo, que podem ser cobrados em vários aspectos - histórico, geográfico, químico, etc. Não esqueça de saber o que é pré-sal!!

Física. A prova costuma cobrar fórmulas simples. Um tipo de questão de pode cair é dar uma conta de luz e pedir para o aluno calcular quanto vai pagar de energia elétrica no fim do mês. Para isso, basta usar uma regra de três.

História. Terrorismo e a importância do papado para o cristianismo são alguns dos assuntos que podem cair na prova. Estude também a Era Vargas, principalmente na questão das leis trabalhistas, cuja reforma está sendo proposta atualmente.

Geografia. Temas atuais são os mais cotados. Leia tudo sobre: o Protocolo de Kyoto e a repercussão da recusa dos Estados Unidos em assinar o tratado; a questão da água, sob o aspecto da escassez do recurso e a transposição do Rio São Francisco; a questão indígena.

Português. Os enunciados costumam trazer “pegadinhas”. As regras gramaticais são bastante cobradas.

Boa sorte a todos os estudantes que realizarão a prova do Enem 2009.

BY ALEX.

ESTUDAR É AUTODESENVOLVIMENTO

Ser bem sucedido e ter o reconhecimento dos demais implica em atitudes de despojamento e de investimento. Despojar-se da preguiça e da acomodação e investir no autodesenvolvimento, procurando transcender as situações cotidianas são atitudes que, com certeza, concedem ao indivíduo respeito e realização.
Se você tem algum interesse pessoal em progredir, é natural que passe a ter ações voluntárias em direção aos objetivos. Agindo voluntariamente você será senhor de si e do seu trabalho diário e encontrará, conseqüentemente, prazer em suas ações.
Ora, se você trabalha com liberdade e satisfação, essa experiência positiva, ficará registrada em sua memória e isso vai impulsioná-lo a querer repeti-la sempre, o que implica que, por gostar do que faz, você tenderá a desenvolver mais sua atenção, vontade, percepção, espírito crítico e memória. Assim, você terá tudo para formar um bom hábito de trabalho ou de estudo que será reforçado por uma vivência agradável e constante.
Então: ESTUDO + PRAZER + SUCESSO = HÁBITO DE ESTUDO.
É preciso que se saiba, no entanto, que o desejo de autodesenvolvimento só se manterá desde que sejam preenchidas quatro condições básicas:
1 – ESTADO DE EQUILÍBRIO EFETIVO: a principal função do nosso organismo é garantir o nosso equilíbrio, a segurança da nossa existência. Então, se não estamos bem em qualquer aspecto, a tendência é que o corpo e mente mobilizem-se em torno do problema vivido. Logo, se passamos por alguma dificuldade afetiva, seja em nossos relacionamentos interpessoais ou por problemas existenciais, é provável que não consigamos nos envolver de forma eficiente com outras atividades, dentre elas, as atividades intelectuais. Diante disso, é necessário que procuremos nos manter de bem com as pessoas de um modo geral, para isso precisamos ceder um pouco e nos colocar no lugar do outro conscientemente.
2 – TOMADA DE CONSCIÊNCIA: é de suma importância que o auto-desenvolvimento possa ser sentido como uma forte necessidade e que tenhamos plena consciência da sua importância para a vida. Assim passaremos a priorizar todos os atos que nos conduzam a uma condição de crescimento e de superação. Nessas condições os esforços empreendidos não nos pesarão tanto.
3 – O ESTÍMULO: nesse ponto a participação da família, amigos, professores, equipe pedagógica e pessoas significativas é fundamental. Por mais que a motivação surja, primordialmente de uma maturação interna e pessoal, é necessária que o meio e as pessoas sejam fonte constante de estímulos, já que o ser humano é suscetível a estados de vulnerabilidade o que faz com que sua força e determinação passem por oscilações. Por isso, é importante que o estudante, principalmente aquele que se encontra diante do desafio de prestar vestibular, evite o isolamento e procure tornar-se acessível às pessoas que desejam estar ao seu lado.
4 – FAZER UMA REPRESENTAÇÃO MENTAL DO SUCESSO: é necessário que os objetivos estabelecidos sejam claros e realizáveis e que se tenha consciência dos procedimentos necessários para atingi-los. O sujeito que almeja algo deve ter a capacidade de se projetar no futuro, traçar plano estabelecendo e cumprindo prazos, imaginar-se exercendo a profissão que lhe agrada, visualizar sua situação econômica, o seu contexto de vida, etc. fazer uma representação mental do futuro é orientar-se para as metas traçadas e isso é muito diferente de meros sonhos. Não basta apenas sonhar, é preciso, acima de tudo, agir com praticidade.

BY ALEX

Como surgiu o vírus da Aids? Que condições, genéticas ou não, favoreceram seu aparecimento?

O vírus da imunodeficiência humana (HIV) pertence ao grupo dos retrovírus, como são chamados os vírus que têm seu material genético composto por ácido ribonucléico (RNA), e não ácido desoxirribonucléico (DNA), material genético mais comum nas células. Está incluído ainda na família dos lentivírus, que reúne os vírus causadores de doenças que demoram muito a se manifestar (têm grande período de latência). É um retrovírus não-citopático (não destrói as células em cultura no laboratório) e não-oncogênico (não causa câncer). Para multiplicar-se, precisa da enzima transcriptase reversa, que promove a transcrição de seu RNA, gerando uma cópia DNA que pode se integrar ao genoma do hospedeiro e provocar em seu sistema imunológico os efeitos danosos que caracterizam a Aids. O HIV compartilha muitas propriedades morfológicas, biológicas e moleculares com outros lentivírus que afetam animais, incluindo o vírus visna, o vírus da encefalite-artrite caprina e vírus da anemia infecciosa eqüina. Como o HIV em humanos, tais vírus causam doenças graves e progressivas nos animais infectados, incluindo degeneração do sistema nervoso. Estudos filogenéticos sobre esses vírus -- que visam compreender sua evolução, com base em material genético -- indicam que o HIV-1 e o HIV-2, as duas formas identificadas em células humanas infectadas, têm uma origem comum. Esse novo vírus teria se desenvolvido, provavelmente por mutação natural, a partir do vírus da imunodeficiência símia (SIV), encontrado em macacos africanos. Estima-se que essa transição tenha ocorrido em algum momento entre 40 e 280 anos atrás. A mutação é favorecida, no caso dos retrovírus, porque o processo de transcrição reversa (de RNA para DNA), a principal caraterística desse tipo de vírus, propicia erros que geram grande número de mutantes (cópias diferentes). Sabe-se hoje que inúmeros retrovírus foram sendo integrados ao genoma dos diferentes organismos, enquanto as espécies, entre elas a humana, evoluíam. Com isso, vários tipos de retroelementos (variantes genéticos produzidos por mutação) passaram a fazer parte do genoma humano, com atividades específicas no nosso organismo e sem capacidade infecciosa. No entanto, tais retroelementos podem sofrer mutação, induzida por mecanismos ainda desconhecidos, que eventualmente levam ao desenvolvimento de doenças, em especial as doenças auto-imunes (aquelas em que o organismo se auto-agride). Tais mutações também seriam capazes de gerar vírus patogênicos e transmissíveis a outros hospedeiros. Teorias como essas poderiam explicar a origem de novos vírus, mas sua comprovação ainda depende de muitos

EDUARDO E MÔNICA - UMA ANÁLISE COMPLETA

O falecido Renato Russo era, sem dúvida, um ótimo músico e um excelente letrista. Escreveu verdadeiras obras de arte cheias de originalidade e sentimento. Como artista engajado que era, defendia veementemente seus pontos de vista nas letras que criava. E por isso mesmo, talvez algumas delas excedam a lógica e o bom senso. Como no caso da música Eduardo e Mônica, do álbum "Dois" da Legião Urbana, de 1986, onde a figura masculina (Eduardo) é tratada sempre como alienada e inconsciente, enquanto a feminina (Mônica) é a portadora de uma sabedoria e um estilo de vida evoluidíssimos. analisemos o que diz a letra.

Logo na segunda estrofe, o autor insinua que Eduardo seja preguiçoso e indolente (Eduardo abriu os olhos mas não quis se levantar; Ficou deitado e viu que horas eram) ao mesmo tempo que tenta dar uma imagem forte e charmosa à Mônica (enquanto Mônica tomava um conhaque noutro canto da cidade como eles disseram). Ora, se esta cena tiver se passado de manhã como é provável, Eduardo só estaria fazendo sua obrigação: acordar. Já Mônica revelaria-se uma cachaceira profissional, pois virar um conhaque antes do almoço é só para quem conhece muito bem o ofício.

Mais à frente, vemos Russo desenhar injustamente a personalidade de Eduardo de maneira frágil e imatura (Festa estranha, com gente esquisita). Bom, "Festa estranha" significa uma reunião de porra-loucas atrás de qualquer bagulho para poderem fugir da realidade com a desculpa esfarrapada de que são contra o sistema. "Gente esquisita" é, basicamente, um bando de sujeitos que têm o hábito gozado de dar a bunda após cinco minutos de conversa. Também são as garotas mais horrorosas da via-láctea. Enfim, esta era a tal "festa legal" em que Eduardo estava. O que mais ele podia fazer? Teve que encher a cara pra agüentar aquele pesadelo, como veremos a seguir.

Assim temos (- Eu não estou legal. Não agüento mais birita). Percebe-se que o jovem Eduardo não está familiarizado com a rotina traiçoeira do álcool. É um garoto puro e inocente, com a mente e o corpo sadios. Bem ao contrário de Mônica, uma notória bêbada sem-vergonha do underground.

Adiante, ficamos conhecendo o momento em que os dois protagonistas se encontraram (E a Mônica riu e quis saber um pouco mais Sobre o boyzinho que tentava impressionar). Vamos por partes: em "E a Mônica riu" nota-se uma atitude de pseudo-superioridade desumana de Mônica para com Eduardo. Ela ri de um bêbado inexperiente! Mais à frente, é bom esclarecer o que o autor preferiu maquiar. Onde lê-se "quis saber um pouco mais" leia-se" quis dar para"! É muita hipocrisia tentar passar uma imagem sofisticada da tal Mônica.

A verdade é que ela se sentiu bastante atraída pelo "boyzinho" que tentava impressionar"! É o máximo do preconceito leviano se referir ao singelo Eduardo como "boyzinho". Não é verdade. Caso fosse realmente um playboy, ele não teria ido se encontrar com Mônica de bicicleta, como consta na quarta estrofe (Se encontraram então no parque da cidade A Mônica de moto e o Eduardo de camelo). Se alguém aí age como boy, esta seria Mônica, que vai ao encontro pilotando uma ameaçadora motocicleta. Como é sabido, aos 16 (Ela era de Leão e ele tinha dezesseis) todo boyzinho já costuma roubar o carro do pai, principalmente para impressionar uma maria-gasolina como Mônica.

E tem mais: se Eduardo fosse mesmo um playboy, teria penetrado com sua galera na tal festa, quebraria tudo e ia encher de porrada o esquisitão mais fraquinho de todos na frente de todo mundo, valeu?

Na ocasião do seu primeiro encontro, vemos Mônica impor suas preferências, uma constante durante toda a letra, em oposição a uma humilde proposta do afável Eduardo (O Eduardo sugeriu uma lanchonete Mas a Mônica queria ver filme do Godard). Atitude esta, nada democrática para quem se julga uma liberal.

Na verdade, Mônica é o que se convencionou chamar de P.I.M.B.A (Pseudo Intelectual Metido à Besta e Associados, ou seja, intelectuerdas, alternativos, cabeças e viadinhos vestidos de preto em geral), que acham que todo filme americano é ruim e o que é bom mesmo é filme europeu, de preferência francês, preto e branco, arrastado para caralho e com bastante cenas de baitolagem.

Em seguida Russo utiliza o eufemismo "menina" para se referir suavemente à Mônica (O Eduardo achou estranho e melhor não comentar. Mas a menina tinha tinta no cabelo). Menina? Pudim de cachaça seria mais adequado. Ainda há pouco vimos Mônica virar um Dreher na goela logo no café da manhã e ele ainda a chama de menina? Além disto, se Mônica pinta o cabelo é porque é uma balzaca querendo fisgar um garotão viril. Ou então porque é uma baranga escrota.

O autor insiste em retratar Mônica como uma gênia sem par. (Ela fazia Medicina e falava alemão) e Eduardo como um idiota retardado (E ele ainda nas aulinhas de inglês). Note a comparação de intelecto entre o casal: ela domina o idioma germânico, sabidamente de difícil aprendizado, já tendo superado o vestibular altamente concorrido para Medicina. Ele, miseravelmente, tem que tomar aulas para poder balbuciar "iéis", "nou" e "mai neime is Eduardo"! Incomoda como são usadas as palavras "ainda" e "aulinhas", para refletir idéias de atraso intelectual e coisa sem valor, respectivamente.

Na seqüência, ficamos a par das opções culturais dos dois (Ela gostava do Bandeira e do Bauhaus, De Van Gogh e dos Mutantes, De Caetano e de Rimbaud). Temos nesta lista um desfile de ícones dos P.I.M.B.A., muito usados por quem acha que pertence a uma falsa elite cultural. Por exemplo, é tamanha uma pretensa intimidade com o poeta Manuel de Souza Carneiro Bandeira Filho, que usou-se a expressão "do Bandeira". Francamente, "Bandeira" é aquele juiz que fica apitando impedimento na lateral do campo. O sujeito mais normal dessa moçada aí cortou a orelha por causa de uma sirigaita qualquer. Já viu o nível, né? Só porra-louca de primeira. Tem um outro peroba aí que tem coragem de rimar "Êta" com "Tiêta" e neguinho ainda diz que ele é gênio!

Mais uma vez insinua-se que Eduardo seja um imbecil acéfalo (E o Eduardo gostava de novela) e crianção (E jogava futebol de botão com seu avô). A bem da verdade, Eduardo é um exemplo. Que adolescente de hoje costuma dar atenção a um idoso? Ele poderia estar jogando videogame com garotos de sua idade ou tentando espiar a empregada tomar banho pelo buraco da fechadura, mas não. Preferia a companhia do avô em um prosaico jogo de botões! É de tocar o coração. E como esse gesto magnânimo foi usado na letra? Foi só para passar a imagem de Eduardo como um paspalho energúmeno. É óbvio, para o autor, o homem não sabe de nada. Mulher sim, é maturidade pura.

Continuando, temos (Ela falava coisas sobre o Planalto Central, Também magia e meditação). Falava merda, isso sim! Nesses assuntos esotéricos é onde se escondem os maiores picaretas do mundo. Qualquer chimpanzé lobotomizado pode grunhir qualquer absurdo que ninguém vai contestar. Por que? Porque não se pode provar absolutamente nada. Vale tudo! É o samba do crioulo doido. E quem foi cair nessa conversa mole jogada por Mônica? Eduardo é claro, o bem intencionado de plantão. E ainda temos mais um achincalhe ao garoto (E o Eduardo ainda estava no esquema escola - cinema - clube - televisão). O que o Sr. Russo queria? Que o esquema fosse "bar da esquina - terreiro de macumba - sauna gay - delegacia"?? E qual é o problema de se ir a escola?!?

Em seguida, já se nota que Eduardo está dominado pela cultura imposta por Mônica (Eduardo e Mônica fizeram natação, fotografia, teatro, artesanato e foram viajar). Por ordem:

1) Teatro e artesanato não costumam pagar muito imposto.

2) Teatro e artesanato não são lá as coisas mais úteis do mundo.

3) Quer saber? Teatro e artesanato é coisa de viado!!!

Agora temos os versos mais cretinos de toda a letra (A Mônica explicava pro Eduardo Coisas sobre o céu, a terra, a água e o ar). Mais uma vez, aquela lengalenga esotérica que não leva a lugar algum. Vejamos: Mônica trabalha na previsão do tempo? Não. Mônica é geóloga? Não. Mônica é professora de química? Não. A porra da Mônica é alguma aviadora? Também não. Então que diabos uma motoqueira transviada pode ensinar sobre céu, terra, água e ar que uma muriçoca não saiba?

Novamente, Eduardo é retratado como um debilóide pueril capaz de comprar alegremente a Torre Eiffel após ser convencido deste grande negócio pelo caô mais furado do mundo. Santa inocência... Ainda em (Ele aprendeu a beber), não precisa ser muito esperto pra sacar com quem... é claro, com a campeã do alambique! Eduardo poderia ter aprendido coisas mais úteis, como o código morse ou as capitais da Europa, mas não. Acharam melhor ensinar para o rapaz como encher a cara de pinga. Muito bem, Mônica! Grande contribuição!

Depois, temos (deixou o cabelo crescer). Pobre Eduardo. Àquela altura, estava crente que deixar crescer o cabelo o diferenciaria dos outros na sociedade. Isso sim é que é ativismo pessoal. Já dá pra ver aí o estrago causado por Mônica na cabeça do iludido Eduardo.

Sempre à frente em tudo, Mônica se forma quando Eduardo, o eterno micróbio, consegue entrar na universidade (E ela se formou no mesmo mês em que ele passou no vestibular). Por esse ritmo, quando Eduardo conseguir o diploma, Mônica deverá estar ganhando o seu oitavo prêmio Nobel.

Outra prova da parcialidade do autor está em (porque o filhinho do Eduardo tá de recuperação). É interessante notar que é o filho do Eduardo e não de Mônica, que ficou de segunda época. Em suma, puxou ao pai e é burro que nem uma porta.

O que realmente impressiona nesta letra é a presença constante de um sexismo estereotipado. O homem é retratado como sendo um simplório alienado que só é salvo de uma vida medíocre e previsível graças a uma mulher naturalmente evoluída e oriunda de uma cultura alternativa redentora. Nesta visão está incutida a idéia absurda que o feminino é superior e o masculino, inferior. É sabido que em todas culturas e povos existentes o homem sempre oprimiu a mulher. Porém, isso não significa, em hipótese alguma, que estas sejam melhores que os homens. São apenas diferentes. Se desde o começo dos tempos o sexo feminino fosse o dominador e o masculino o subjugado, os mesmos erros teriam sido cometidos de uma maneira ou de outra. Por que? Ora, porque tanto homens quanto mulheres e colunistas sociais fazem parte da famigerada raça humana. E é aí que sempre morou o perigo. Não importa que seja Eduardo, Mônica ou até... Renato!

Texto de Adolar Gangorra.